WEBQUEST

propòsito educativo de la webquest:

"El modelo de Webquest fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo definió como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web
"A WebQuest is an inquiry-oriented activity in which some or all of the information that learners interact with comes from resources on the internet" (Dodge, 1995)
Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela. (Starr, 2000b:2)
Este modelo permite que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad. El alumno navega por la web con una tarea en mente. El objetivo es que emplee su tiempo de la forma más eficaz, usando y transformando la información y no buscándola. (traducción y adaptación libre de Isabel Pérez, básado en Dodge, 2001a)(http://www.isabelperez.com/webquest/)

La webquest implica el trabajo en grupo asumiendo cada cual un rol dentro del mismo. Por lo tanto busca la interracciòn entre los individuos para lograr una meta final. Es colaborativo. Por lo que la webquest es transversal se sustenta en objetivos transversales: cooperaciòn, respeto, etc..."

Otra implicancia educativa es la de elaborar informaciòn, en cierta medida filtrada por el educador a travès de links que aparecen e la propia webquest. Se evita la bùsqueda a travès de las pàginas para facilitar el proceso superior de elaboraciòn. Una carencia de este mètodo es la posible dependencia que se puede crear en los alumnos si toda la informaciòn està disponible en un lugar. Uno de los problemas que surgen con los alumnos a la hora de buscar informaciòn es su incapacidad para encontrarla, aùn en medios màs acotados como un libro.
Por otro lado, la webquest encuentra su materia prima en la web.